МБДОУ детский сад «Березка»

«Мама» – такое родное, душевное слово, оно несёт столько доброты и тепла! Мама – это первое слово, которое произносит ребёнок в своей жизни. Ещё в младенчестве он начинает чувствовать её заботу и любовь. Мама становится самым важным человеком в его жизни. Всем, чего мы добились или ещё добьёмся в жизни, мы обязаны нашим матерям! Но прежде всего жизнью, которую они нам подарили.

Чествование женщины-матери имеет многовековую историю. День матери — международный праздник в честь матерей –  в России отмечают в последнее воскресенье ноября. В 2022 году  праздник пришёлся на 27 ноября. В этот день на сцене Мамонтовского районного дома культуры состоялось торжественное мероприятие, в котором наряду с учащимися детской школы искусств, общеобразовательной школы, взрослыми коллективами приняли участие и воспитанники детского сада «Берёзка» - вокальный ансамбль «Мажоринки» (руководитель Юлия Михайловна Юшкова). Юные исполнители посвятили любимым мамочкам стихи и спели «Песенку про маму». Несмотря на морозный день, на душе у всех было тепло от любви, которую артисты дарили всем зрителям!

8.11.2022 г. в 15-00 часов в культурно-досуговом центре по инициативе учредителя образовательных учреждений в  лице Администрации района состоится собрание граждан, проживающих в селе Кадниково, с целью учета мнения жителей при принятии решения о ликвидации в 2022 году Кадниковского детского сада "Сказка" филиала МБДОУ детский сад "Березка" с.Мамонтово, расположенного по адресу: ул. Партизанская, 80, с. Кадниково, Мамонтовский район, Алтайский край. 

Для участия в собрании приглашаются жители села, достигшие 18-летнего возраста.

Данное объявление размещено на официальном сайте комитета Администрации Мамонтовского  района по образованию, на официальном  сайте МБДОУ детский сад "Березка" с.Мамонтово, а также на установленных в населенных пунктах сельских поселений информационных стендах. 

  Администрация Мамонтовского района

Ежегодно 5 октября свыше ста государств отмечают Всемирный день учителей (World Teachers^, Day). Это профессиональный праздник всех учителей, преподавателей и работников сферы образования – день, в который отмечаются роль и заслуги учителей в процессе качественного образования на всех уровнях, а также их неоценимый вклад в развитие общества.

Праздничное мероприятие, посвящённое чествованию педагогов Мамонтовского района, состоялось в районном доме культуры. Преподавателей поздравляли и вручали заслуженные награды представители администрации, дарили своё творчество солисты и коллективы дома культуры, учащиеся и преподаватели Мамонтовской детской школы искусств, общеобразовательной школы, участники ансамбля классического танца «Чароит». Не остались в стороне и самые юные таланты: для любимых воспитателей и своих будущих учителей музыкальные номера исполнили воспитанники детского сада «Радуга» (музыкальный руководитель А.Г. Горбатовских), детского сада «Берёзка» - группы «Гномики» (музыкальный руководитель Ю.А. Онищенко) и «Мажоринки» (музыкальный руководитель Ю.М. Юшкова).

Завершился праздничный концерт гимном педагогов Алтайского края. Преподаватели МСОШ и специалисты-музыканты «Берёзки» и «Радуги» посвятили его всем своим коллегам.

Музыкальный руководитель Ю.М. Юшкова

Адаптация – это своеобразный эмоциональный стресс для ребенка. Наша главная задача – помочь ребенку как можно быстрее и безболезненнее освоится в новой ситуации, почувствовать себя уверенней, по возможности стать хозяином этой ситуации.

В 1 группе «Капелька» раннего возраста проходит адаптационный период. Адаптация к детскому саду тяжелое время для каждого ребенка, это не только процесс привыкания к новой обстановке, к новому режиму, к новым отношениям, но и выработка новых умений, навыков, знаний.

Основная задача в этот период сформировать культурно-гигиенические навыки: уход за своим телом, культура еды, бережное отношение к личным вещам, предметам и игрушкам, поддержание порядка в окружающей обстановке. Знакомим детей с раздевалкой и шкафчиком, который ждет малыша; групповым помещением и игрушками, которые с нетерпением ожидают встречи; с детьми, которые уже ходят с детский сад и с интересной и разнообразной жизнью в детском саду

Адаптация у всех  проходила по-разному. Кто-то буквально с первых дней с радостью шел в группу, но все-таки чаще расставание с мамой сопровождалось слезами. Некоторые при этом все время ищут контакта с воспитателем, некоторые, наоборот, замыкаются в себе, отказываясь от общения и с детьми, и со взрослыми. И это нормально — ведь для ребенка детский садик, несомненно, является еще неизвестным пространством, с новым окружением и отношениями.

Но мы делали все, чтобы малыши быстрее адаптировались к детскому саду. Использовали элементы телесной терапии (берем ребенка на руки, обнимаем, поглаживаем); предлагаем ребенку ложиться в постель с мягкой игрушкой; рассказываем сказки, поем колыбельные перед сном; используем игровые методы взаимодействия с ребенком. Создаем у ребенка положительную установку на предстоящие режимные процессы, использую потешки, стишки, играем в игры большой и малой подвижности в соответствии с возрастом детей. Проводим ежедневные беседы с родителями, которые вселяют в них уверенность, рассеивают беспокойство и тревогу за своего ребенка.

И это дало хорошие результаты, малыши смело без боязни идут в группу. Теперь это совсем другие дети, как приятно видеть малышей, увлеченных собиранием домиков, заборчиков, башенок из конструктора, рисованием, слушающих сказки и детские песенки. А сколько интересного еще впереди!

Воспитатель 1 группы Ю.А. Глухова